一個(gè)“裴”字說(shuō)出口，后面的“思行”卻仿佛失聲一般。接著她的話，

教室里響起一個(gè)清朗的男聲：“裴思行?！卑菜靥ь^，

看見(jiàn)一個(gè)身形挺拔的男孩緩緩地從座位上站起來(lái)。九月的陽(yáng)光太耀眼，

她覺(jué)得這一定是老天爺開(kāi)的玩笑，是她花了眼認(rèn)錯(cuò)了人，但是裴思行卻開(kāi)口道：“安素姐姐，

好久不見(jiàn)?！彼对谥v臺(tái)，眼看著裴思行向她走過(guò)來(lái)，每一步都仿佛踩在她的心上。

裴思行含笑站在她面前：“我很想你?！毕乱幻刖蛽硭霊选＝淌依锇l(fā)出了響徹云霄的暴動(dòng)，

她手中的點(diǎn)名表也翩然落地。“安素，我說(shuō)過(guò)我們一定還會(huì)見(jiàn)面。

”裴思行的聲音清楚的回蕩在她的耳邊，一如當(dāng)年，未曾改變。1那年山中積雪，

樹(shù)木被皚皚白雪壓斷了枝丫。安素捧著語(yǔ)文書從花壇路過(guò)，

恰好看見(jiàn)斷掉的樹(shù)枝下一只羽翼未滿的麻雀正用兩只黑色的眼睛滴溜溜盯著她。

一人一鳥四目相對(duì)，安素沒(méi)有猶豫，彎腰捧起來(lái)麻雀，裝進(jìn)了羽絨服大大的口袋里。

走進(jìn)了教室。北方冬日的房子，暖氣烘得所有人燥熱不已，加上都是十六七歲的熱血，

整個(gè)教室都沸反盈天。她走到座位上，安靜地開(kāi)始刷上海卷的理綜題，

周遭的熱鬧仿佛和她無(wú)關(guān)似的。班主任進(jìn)來(lái)的時(shí)候，帽子上都是雪。他說(shuō)大雪封山，

老師們都無(wú)法來(lái)上課，所以停課兩天。消息一出口，對(duì)于悲苦的復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，

簡(jiǎn)直是如獲大赦，歡呼聲又在教室里打造了一個(gè)小高潮。嘈雜中，安素覺(jué)得頭隱隱作痛，

她站起來(lái)，對(duì)班主任說(shuō)：“老師，我想下山。

”教語(yǔ)文的中年老師是個(gè)溫婉性子：“現(xiàn)在山上路滑難走，一天只有一班公交，

老師都不來(lái)上課了，你怎么下山？”“我走著下去。

”老師不知道班里向來(lái)聽(tīng)話的第一名這次犟什么，只是溫和又堅(jiān)定地?fù)u頭：“不行，不安全。

”安素有些無(wú)奈，她的頭越來(lái)越痛，最后說(shuō)道：“我的藥沒(méi)了。我得下去買?！崩蠋熴等?，

最終點(diǎn)頭了。眉山高考培訓(xùn)學(xué)校是一所復(fù)讀學(xué)校，位于眉山腳下，校園里種著柏樹(shù)。

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