高考前的最后一周，學(xué)校里的氣氛緊張得讓人窒息。
走廊里到處都是捧著書本背誦的同學(xué)，教室里除了翻書聲就是筆尖劃過紙面的沙沙聲。
但我們學(xué)習(xí)小組卻顯得格外從容。
"緊張嗎？"我問正在整理文具盒的林雨薇。
"說不緊張是假的。"她坦誠(chéng)地回答，"但更多的是期待。"
"期待什么？"
"期待驗(yàn)證這三個(gè)月的努力。"林雨薇看著我說道，"也期待看到我們能創(chuàng)造多大的奇跡。"
這時(shí)，班主任劉老師走了進(jìn)來。
"同學(xué)們，明天就要進(jìn)考場(chǎng)了。"劉老師的聲音有些哽咽，"三年來，我看著你們從懵懂的高一新生成長(zhǎng)到現(xiàn)在。特別是最近三個(gè)月，你們的變化讓我震撼。"
她停頓了一下，繼續(xù)說道："不管結(jié)果如何，我為你們感到驕傲。你們已經(jīng)證明了，只要肯努力，沒有什么不可能。"
"謝謝劉老師。"我代表大家向她鞠躬。
"明天考試的時(shí)候記住，放松心態(tài)，正常發(fā)揮。"劉老師叮囑道，"你們已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了。"
當(dāng)天晚上，我沒有再看任何書籍，而是約了學(xué)習(xí)小組的幾個(gè)核心成員到學(xué)校的天臺(tái)上聊天。
夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)徐來。
"你們還記得三個(gè)月前我們第一次開會(huì)的情景嗎？"我問道。
"當(dāng)然記得。"李志強(qiáng)笑道，"那時(shí)候我們還懷疑你的方法是否有用。"
"現(xiàn)在想想，那時(shí)候的自己真是太天真了。"陳小雨感慨道，"如果有人告訴我，三個(gè)月后我能考進(jìn)年級(jí)前十，我一定會(huì)覺得他瘋了。"
"那現(xiàn)在呢？你覺得明天你能考多少分？"我問她。
陳小雨想了想："我覺得應(yīng)該能考680分以上。"
"我估計(jì)能考710分。"林雨薇說道。
"我保守一點(diǎn)，650分。"王浩說道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭："你們的估計(jì)都很合理。按照這個(gè)成績(jī)，全部考上985、211是沒有問題的。"
"那你呢？"李志強(qiáng)問道，"你覺得自己能考多少？"
我仰望星空，思考了片刻："750分。"
"滿分？"大家都吃驚地看著我。
"理論上是可能的。"我笑道，"當(dāng)然，能不能做到還要看明天的發(fā)揮。"
"如果你真的考了滿分，那就太牛了！"王浩興奮地說道。
"不管考多少分，我們都已經(jīng)成功了。"我認(rèn)真地說道，"因?yàn)槲覀円呀?jīng)證明了，普通學(xué)生也可以通過努力創(chuàng)造奇跡。"
第二天早上，高考正式開始。
第一科是語(yǔ)文。走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我感到前所未有的平靜。
試卷發(fā)下來，我快速瀏覽了一遍，心中暗喜。這些題目我們都練習(xí)過，沒有什么意外。
作文題目是《奮斗的意義》。
我提筆寫下：
"奮斗的意義不在于結(jié)果，而在于過程。在奮斗的過程中，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是品格的磨礪和心靈的成長(zhǎng)..."
兩個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間很快過去。走出考場(chǎng)，我看到學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們都一臉輕松。
"感覺怎么樣？"我問林雨薇。
"比想象中簡(jiǎn)單。"她回答，"看來我們的準(zhǔn)備很充分。"
第二科是數(shù)學(xué)。這是很多同學(xué)的噩夢(mèng)，但對(duì)我們來說卻是強(qiáng)項(xiàng)。
試卷上的題目都在我們的練習(xí)范圍內(nèi)。最后一道壓軸題雖然有一定難度，但按照我們掌握的方法，也能夠順利解決。
兩天的考試很快結(jié)束了。
走出最后一個(gè)考場(chǎng)時(shí)，陳小雨激動(dòng)得哭了出來。
"怎么了？"我關(guān)心地問道。
"太激動(dòng)了！"她哽咽著說，"三個(gè)月前，我從來沒有想過自己能夠這樣從容地完成高考。"
"這就是努力的意義。"我拍拍她的肩膀，"不管結(jié)果如何，你已經(jīng)超越了過去的自己。"
高考結(jié)束后的一周是最漫長(zhǎng)的等待。
很多同學(xué)都去旅游或者聚會(huì)，但我選擇了靜靜地等待成績(jī)。
終于，成績(jī)公布的日子到了。
我打開電腦，登錄成績(jī)查詢網(wǎng)站，輸入準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)。
屏幕上顯示：語(yǔ)文148分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)149分，理綜300分，總分747分！
我激動(dòng)得跳了起來。雖然沒有達(dá)到750分的目標(biāo)，但747分已經(jīng)是一個(gè)幾乎不可能的高分了。
電話鈴聲響起，是林雨薇打來的。
"顧明遠(yuǎn)，我考了721分！"她興奮地喊道，"我被清華大學(xué)錄取了！"
接下來的電話一個(gè)接一個(gè)。
李志強(qiáng)：695分，北京大學(xué)。
陳小雨：688分，復(fù)旦大學(xué)。
王浩：671分，上海交通大學(xué)。
...
整個(gè)學(xué)習(xí)小組45個(gè)人，全部超過了650分！
全部考上了985、211名校！
我們真的做到了！
消息傳開后，整個(gè)學(xué)校都沸騰了。
校長(zhǎng)激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次："這是奇跡！真正的奇跡！"
年級(jí)主任王主任更是連聲贊嘆："不可思議，太不可思議了！"
媒體記者蜂擁而至。
"顧明遠(yuǎn)同學(xué)，請(qǐng)問你現(xiàn)在是什么心情？"
"激動(dòng)，但更多的是感激。"我面對(duì)鏡頭認(rèn)真地說道，"感激所有支持我們的老師和同學(xué)，感激這45個(gè)不離不棄的伙伴。"
"你覺得你們成功的秘訣是什么？"
"沒有秘訣，只有堅(jiān)持。"我回答，"當(dāng)你比別人努力十倍，奇跡就會(huì)發(fā)生。"
"對(duì)于那些質(zhì)疑你們的聲音，你有什么想說的？"
我笑了笑："成績(jī)說明一切。我們用事實(shí)證明了，普通學(xué)生也可以創(chuàng)造不平凡的成就。"
采訪結(jié)束后，教育局的李局長(zhǎng)找到了我。
"顧明遠(yuǎn)，你們創(chuàng)造了全國(guó)教育史上的奇跡。"李局長(zhǎng)激動(dòng)地說道，"45個(gè)學(xué)生全部考上985、211，這在全國(guó)都是史無(wú)前例的！"
"謝謝李局長(zhǎng)的認(rèn)可。"
"現(xiàn)在我正式邀請(qǐng)你擔(dān)任我市教育改革顧問。"李局長(zhǎng)說道，"希望你能把這套學(xué)習(xí)方法推廣到全市。"
我考慮了一下："我可以在上大學(xué)之前幫助制定推廣方案，但具體的實(shí)施還需要專業(yè)的老師來負(fù)責(zé)。"
"沒問題！"李局長(zhǎng)立刻同意，"你的方法將會(huì)改變無(wú)數(shù)學(xué)生的命運(yùn)。"
一個(gè)月后，我收到了清華大學(xué)的錄取通知書。
專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，這正是我想要的專業(yè)。
開學(xué)前的最后一次學(xué)習(xí)小組聚會(huì)上，我們45個(gè)人齊聚一堂。
"從今天開始，我們就要各奔東西了。"我有些不舍地說道，"但是我希望大家記住這三個(gè)月的經(jīng)歷，記住我們一起創(chuàng)造的奇跡。"
"我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！"陳小雨激動(dòng)地說道。
"對(duì)，這是我們?nèi)松凶顚氋F的回憶！"其他同學(xué)紛紛附和。
"那么，讓我們?yōu)檫@段美好的經(jīng)歷干杯！"我舉起杯子。
"為奇跡干杯！"
"為友誼干杯！"
"為夢(mèng)想干杯！"
多年以后，當(dāng)我們這45個(gè)人分別在各自的領(lǐng)域取得成就時(shí)，人們都會(huì)提到那個(gè)傳奇的高考故事。
一個(gè)原本倒數(shù)第一的學(xué)生，帶領(lǐng)45個(gè)普通同學(xué)，在三個(gè)月內(nèi)創(chuàng)造了全員考上985、211名校的奇跡。
這個(gè)故事被寫入了教育史，成為激勵(lì)無(wú)數(shù)學(xué)生的經(jīng)典案例。
而我們，也從此成為了彼此生命中最重要的戰(zhàn)友。