綠皮火車噴吐濃煙吭哧奔行。窗外華北平原秋日鋪展。車廂擁擠嘈雜。林晚靠窗，膝上攤開《資本論》，目光投向窗外流動生機畫卷。
1978年秋?；謴透呖嫉谝粚么髮W生涌向沉寂十年校園。林晚是其中一員。
XX大學。蘇式教學樓，林蔭道，行色匆匆學生。蓬勃向上求知氣息。林晚站經濟系新生報到處，深吸氣。這是掙脫枷鎖后第一片自由天空。
她如饑似渴撲進知識海洋。高等數學抽象、政治經濟學深邃、會計學嚴謹……每門課打開新世界大門。不再是偷偷看舊課本農家女，不是兼顧家務媳婦。在這里，她只是求知若渴學生林晚。
異?？炭??；A薄弱用加倍時間彌補。圖書館熄燈最晚角落總有她身影。勤奮沉靜韌勁引起教授注意。第一次“計劃與市場關系”課堂討論，當大多同學照本宣科，林晚結合秦家看報零星信息和前世模糊記憶，謹慎提出對“價值規(guī)律”資源配置作用看法。措辭稚嫩，但獨立思考敏銳和隱隱超時代視角，讓老教授眼中精光一閃。
“林晚同學，”課后教授叫住她，“觀點很有意思。課后到我辦公室詳細聊聊?！绷滞沓山淌谵k公室常客，獨特視角（融合前世今生）務實思維贏得學界泰斗欣賞。
林晚深知大學是信息樞紐人脈起點?？桃庾叱鰰S，參與系活動，交流不同背景同學。尤其留意家在大城市（南方沿海）或有海外關系同學。省吃儉用，生活費掰兩半花，但看到家境好同學穿時髦“的確良”襯衫用漂亮文具，因貧窮而生的緊迫感、改變經濟狀況渴望日益強烈。
一次宿舍臥談，上鋪家南邊漁村陳芳無意說起表哥“跑貨”，帶回“亮晶晶會自己走字兒”電子表，年輕人里搶手，賣幾十塊一塊！
“幾十塊？”林晚心猛跳，頂秦川三月工資！“這不犯忌諱？”
“噓！”陳芳緊張壓低聲音，“叫‘走私’！抓了坐牢！表哥說現在管得松點？海邊好多人干，還有賣薄薄滑溜溜尼龍襪的，大姑娘小媳婦愛買……”
說者無心，聽者有意。林晚心跳更快！電子表？尼龍襪？巨大地域差價？政策松動風聲？零碎信息如散落珠子，腦中瞬間串聯！
想起秦川信提縣農機廠積壓處理價極低勞保手套，賣不動。想起父親信抱怨家里分棉花不夠，母親想做厚棉襖難，供銷社布票光，黑市棉布貴。
南方時髦小商品北方稀罕供不應求；北方積壓物資南方或能銷路？利用信息差地域差價做“倒爺”？念頭如野火燎原！巨大利潤空間心跳加速，緊隨冰冷風險——投機倒把罪！懸在“倒爺”頭上達摩克利斯之劍！
輾轉反側一夜。次日找陳芳，避開旁人，低聲問：“芳子，你表哥……能不能弄到電子表？尼龍襪？要多少本錢？”手心微汗，緊張孤注一擲興奮。最快改變窘境途徑！
陳芳嚇一跳，瞪大眼看林晚，仿佛第一次認識沉靜好學室友。猶豫很久才低聲：“我……寫信問問。晚晚，風險太大了！你想清楚！”
風險？林晚攥拳。前世王家豬狗不如日子，被打得遍體鱗傷絕望，夾縫做生意提心吊膽屈辱……哪樣不比風險錐心刺骨？知識給翅膀，但原始積累需第一桶金！這桶金藏時代暗流。需啟動資金，可靠渠道，值得信任幫手。
鋪開信紙，給秦川寫長信。沒提具體“倒賣”，只描述校園同學對南方小商品渴求，陳芳表哥信息。筆鋒一轉，提農機廠積壓勞保手套，老家供銷社棉布緊缺。
“……秦川，知識告訴我方向，實踐需資本。南北之間，物資流通存巨大未滿足需求。這或許……是機會？能讓我們掌握更多主動權的機會。當然，風險很大。你怎么看？”
信寄出。心懸半空。秦川沉穩(wěn)務實甚至保守。如何看待這“離經叛道”想法？斥責不安分？還是……？