而且這也是我實(shí)現(xiàn)攝影夢(mèng)想的一種方式?！倍K瑤這邊，隨著學(xué)業(yè)的深入，

她參加了一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作小組，經(jīng)常要和小組成員一起討論創(chuàng)作思路、修改作品，

有時(shí)候甚至?xí)Φ胶芡?。林宇?duì)此也有些不滿，

他覺得蘇瑤把太多的時(shí)間花在了和別人討論創(chuàng)作上，忽略了他們之間的感情。

他對(duì)蘇瑤說：“你總是和那些人混在一起，都快忘了我這個(gè)男朋友了?！碧K瑤聽了很生氣，

回應(yīng)道：“我這也是在追求我的文學(xué)夢(mèng)想呀，你怎么就不能理解我呢？”就這樣，

他們之間的爭(zhēng)吵越來越多，每次爭(zhēng)吵都像是在他們?cè)?jīng)美好的感情上劃上一道傷痕。

原本那些一起在校園里度過的快樂時(shí)光，似乎也變得遙遠(yuǎn)起來。在一次激烈的爭(zhēng)吵后，

蘇瑤哭著跑回了宿舍，林宇則氣呼呼地在校園里獨(dú)自徘徊。那天晚上，天空飄起了小雨，

雨滴打在林宇的身上，他卻渾然不覺，心里滿是對(duì)蘇瑤的埋怨和對(duì)他們感情的迷茫。

第四章：圖書館里的溫馨在他們感情發(fā)展的過程中，

也曾有過許多在圖書館一起學(xué)習(xí)的溫馨場(chǎng)景。本不該出現(xiàn)在這里，可是即便有隔閡和矛盾，

也不能說他們沒有相愛過，此時(shí)的激烈爭(zhēng)吵不能否認(rèn)曾經(jīng)的甜蜜溫馨，當(dāng)然，

曾經(jīng)的甜蜜溫馨也不能驅(qū)趕此時(shí)的激烈爭(zhēng)吵和矛盾升級(jí)，因?yàn)闀r(shí)過境遷了。

那是一個(gè)陽光灑滿校園的午后，

圖書館里安靜得只能聽見翻書的聲音和偶爾傳來的輕輕的咳嗽聲。

林宇和蘇瑤早早地來到圖書館，各自選好了位置，準(zhǔn)備開啟一段專注的學(xué)習(xí)時(shí)光。

林宇雖然熱愛攝影，但他也明白學(xué)業(yè)的重要性，

所以會(huì)時(shí)常來圖書館查閱一些關(guān)于攝影理論、藝術(shù)史之類的書籍，

以便讓自己的攝影之路走得更扎實(shí)。他坐在靠窗的位置，陽光透過窗戶灑在他的身上，

給他鍍上了一層金色的光輝。他時(shí)而專注地看著書，時(shí)而在筆記本上記錄著什么，

那認(rèn)真的模樣仿佛整個(gè)世界都只有眼前的書本。蘇瑤則坐在林宇對(duì)面的位置，

她面前堆滿了各種文學(xué)相關(guān)的書籍，從古代詩詞到現(xiàn)代小說...