”周若曦的回復(fù)依舊帶著一絲冷冰冰的語(yǔ)氣，但我能感覺(jué)到她其實(shí)并沒(méi)有真的生氣。

我笑了笑，沒(méi)再回復(fù)，繼續(xù)低頭看書(shū)。雖然很多地方還是看不懂，但至少我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

或許，這就是周若曦的魅力吧，總能讓我在不經(jīng)意間改變自己。

教室里安靜得只剩下老師講課的聲音和筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。我抬頭看了看黑板，

老師正在講解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，黑板上寫(xiě)滿了公式和推導(dǎo)過(guò)程。我努力集中注意力，

試圖跟上老師的思路，但那些符號(hào)和數(shù)字依舊像天書(shū)一樣，讓我感到一陣無(wú)力?！凹胃纾?/p>

你沒(méi)事吧？”秦胖子又湊了過(guò)來(lái)，壓低聲音問(wèn)道，“你今天怎么這么反常？

是不是受什么刺激了？”我瞥了他一眼，無(wú)奈地嘆了口氣：“你就不能安靜點(diǎn)嗎？

我這不是想好好學(xué)習(xí)嘛。”“得了吧，你平時(shí)連作業(yè)都不交，今天突然說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，

誰(shuí)信?。俊鼻嘏肿右荒槻恍诺乜粗?，“你是不是看上誰(shuí)了？”我被他問(wèn)得一愣，