只有蘇晴的呼吸聲。然后一盞臺(tái)燈亮起，照亮她病榻的一角。她比現(xiàn)在看起來(lái)更虛弱，

臉頰凹陷，但眼睛亮得驚人。"嗨，陳默。"視頻里的她微笑著，"如果你看到這個(gè)，

說(shuō)明小雨遵守了約定。"她調(diào)整了一下鏡頭，露出身后病房墻上貼滿的照片——全是我。

場(chǎng)打籃球躍起的身影、在食堂皺著眉頭挑出青椒的瞬間..."這些是小雨沒(méi)注意到的角度。

"蘇晴的聲音帶著狡黠的笑意，"我偷偷讓護(hù)士幫我打印的。"我的心臟狂跳起來(lái)，

手指不自覺(jué)地觸碰屏幕。那些照片的拍攝角度...全都來(lái)自教室高處。

我猛然抬頭看向視頻——蘇晴身后的照片墻上，

有張照片明顯是從教室監(jiān)控?cái)z像頭截取的畫(huà)面，日期顯示是上周，

而畫(huà)面里我正在給"蘇晴"講題，她托腮看著我的眼神溫柔得不像表演。"我騙了小雨。

"視頻里的蘇晴突然說(shuō)，"我說(shuō)想體驗(yàn)校園生活是假的。

真相是...十歲那年我在醫(yī)院電視上看過(guò)一部電影，

男主角每天給靠窗的病人講窗外的世界。"她停頓了一下，眼神變得柔軟，

"三年前我病情惡化，醫(yī)生說(shuō)我可能活不過(guò)高中畢業(yè)。小雨提出假扮我的計(jì)劃時(shí)，

我只提了一個(gè)要求：要一個(gè)靠窗的座位，和一個(gè)會(huì)描述世界的同桌。"我喉嚨發(fā)緊。

高一開(kāi)學(xué)排座位時(shí)，是林修遠(yuǎn)建議班主任讓我和蘇晴同桌，

理由是"陳默語(yǔ)文好可以幫幫她"。"但你給了我更多。"視頻里的蘇晴眼睛濕潤(rùn)，

"你給'蘇晴'講的每個(gè)笑話、分享的每首歌...都讓我覺(jué)得真的活在那個(gè)教室里。

"她突然劇烈咳嗽起來(lái)，畫(huà)面晃動(dòng)了幾下。再出現(xiàn)時(shí)，她手里拿著一個(gè)透明盒子，

里面裝滿小紙條。"這是三年來(lái)的'時(shí)間膠囊'。"她搖晃著盒子，

"每次你想對(duì)'蘇晴'說(shuō)卻沒(méi)說(shuō)出口的話，我都讓小雨記下來(lái)了。

"畫(huà)面切到一段監(jiān)控錄像：教室里，我趴在桌上小憩，

手指無(wú)意識(shí)地靠近"蘇晴"放在桌邊的水杯。監(jiān)控放大顯示我指尖在水霧上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，

又迅速擦掉。視頻突然跳回病床...