強(qiáng)迫自己將注意力全部投入到眼前的二十一弦上。她抬起雙手，冰冷的義甲貼合著指尖皮膚。

熟悉的《春江月》前奏流淌而出，古箏沉靜如水的音色鋪展開(kāi)一幅月下江流的畫(huà)卷。

她的演奏依舊精準(zhǔn)穩(wěn)定，每一個(gè)音符都像經(jīng)過(guò)尺子丈量，揉弦的幅度、滑音的速度，

都力求完美無(wú)缺，無(wú)可挑剔。然而，只有她自己知道，這份精準(zhǔn)之下，是近乎窒息的僵硬。

她能清晰地聽(tīng)到自己心臟在胸腔里沉重而急促地搏動(dòng)，每一次跳動(dòng)都震動(dòng)著耳膜。

背后的目光如芒在背，讓她脖頸后的肌肉繃得發(fā)酸。她甚至不敢抬頭看觀眾席一眼，

生怕對(duì)上母親審視的視線。當(dāng)樂(lè)曲進(jìn)行到第七小節(jié)，那個(gè)關(guān)鍵的銜接處再次到來(lái)。

林溪的左手食指下意識(shí)地繃緊，昨日義甲滑脫、手腕被托住的觸感不合時(shí)宜地驟然回籠。

她指尖幾不可察地一顫，一個(gè)按滑的音高出現(xiàn)了一絲極其細(xì)微的偏差，

若非極其專(zhuān)注的專(zhuān)業(yè)人士，幾乎難以察覺(jué)?！巴?！”周老師的指揮棒精準(zhǔn)地落下，眉頭微蹙，

銳利的目光掃向古箏聲部，“引子結(jié)尾，古箏！音準(zhǔn)！情緒再沉下去一點(diǎn)！穩(wěn)??！

”排練廳里一片寂靜。林溪感到背后那道目光的溫度瞬間降到了冰點(diǎn)。

她能想象母親此刻緊抿的唇線和不悅的眼神。巨大的羞恥感如同冰冷的潮水，瞬間淹沒(méi)了她，

耳根不受控制地?zé)似饋?lái)。她死死盯著雁柱旁的弦絲，指甲更深地掐進(jìn)掌心，

幾乎要嵌進(jìn)肉里?！笆?，老師?！彼穆曇舻偷脦缀趼?tīng)不見(jiàn)。就在這時(shí)，

一陣清越悠揚(yáng)的笛音，如同沖破冰面的第一縷春風(fēng)，毫無(wú)征兆地流淌進(jìn)來(lái)。是陳箏。

她沒(méi)有看譜，也沒(méi)有看指揮，仿佛只是隨心所欲地即興吹奏。

笛音輕盈地環(huán)繞著林溪?jiǎng)偛拍莻€(gè)帶著偏差的音符，巧妙地、不著痕跡地將其包裹、引導(dǎo)，

用一連串自由而富有靈性的裝飾音和滑奏，瞬間填補(bǔ)了那微小的裂隙，

將整個(gè)樂(lè)句的走向重新拉回到一種圓融流暢的意境里。

那笛音帶著陽(yáng)光般的暖意和溪流般的跳躍感，像一只靈巧的青鳥(niǎo)，

繞著那棵繃緊的翠竹飛了一圈，...