記得書上說是指‘壽、富、康寧、攸好德、考終命’五種福氣......是不是我記錯了？

”他眼神清澈，充滿求知欲。我壓低聲音，輕聲糾正：“你沒記錯。五福源自《尚書》，

富貴僅為其一。將它簡單等同于財富，是對我們傳統(tǒng)文化的誤讀?！痹捯魟偮洌?/p>

一個陰陽怪氣的聲音在我身后響起。“誤讀？”馬衛(wèi)不知何時走了過來，臉色鐵青，

死死地盯著我?！澳阋粋€小小的實習(xí)生，剛來幾天，就敢質(zhì)疑我們博物館專家的定論？

你是在教我做事嘛？”大廳瞬間安靜下來，幾十道目光“唰”地聚焦在我身上。

我平靜地回答：“我只是在陳述事實?！薄笆聦?？”馬衛(wèi)仿佛聽到了天大的笑話，

他嗤笑一聲，音量陡然拔高，確保每個人都能聽見，“你一個黃毛丫頭懂什么事實？

看了幾篇網(wǎng)上的文章，就敢在這兒嘩眾取寵！你這是在砸我們博物館的牌子！

”他手指幾乎戳到我的鼻尖，唾沫橫飛?！坝慰蛡?，大家別聽她胡說！她就是個暑期工，

想出風(fēng)頭想瘋了！我們博物館的講解詞，都是經(jīng)過專家組反復(fù)論證的，非常權(quán)威專業(yè)！

”人群中立刻爆發(fā)出壓抑不住的竊笑聲。“就是啊，一個實習(xí)生，懂個屁啊。

”“馬老師可是金牌講解員，肯定聽他的。”“現(xiàn)在的年輕人，太想表現(xiàn)自己了，

也不看看自己幾斤幾兩?！蹦莻€提問的男大學(xué)生，早已在眾人的目光中漲紅了臉，

悄悄退到了人群后面，不敢再看我一眼。我成了孤立無援的小丑。博物館趙主任聞聲趕來，

不問青紅皂白，立刻板著臉對我呵斥：“林愫！誰讓你在這里胡言亂語的！